平面设计专业之引导教学研究

作者：李享

来源：艺海, 2018, (11): 101-103.

• 平面设计
• 引导教学
• 实践能力
• 原创精神

平面设计专业之引导教学研究,是在实践教学中的多个环节中引导学生了解专业、参与竞赛、保持个性、坚持原创、深入考察、实践参与等,从基础课程到专业教学,教学过程中逐步促成学生的专业热忱、创造思维、实践能力的提升和完善,培养出现代社会需要的平面设计的新型人才。

• 单位
  湖南艺术职业学院