吐鲁番市中学阶段落实地理实践活动的策略研究

作者：周和平; 白汉杰

来源：新教育, 2022, (11): 58-60.

• 中学阶段
• 地理实践活动
• 核心素养
• 策略

地理实践活动是中小学地理核心素养培养方式之一，地理实践活动重在激发学生学习地理的主动性，是在教师的引导下学生主体参与实践活动而主动获取知识和能力提升的一种学习方式，通过活动，极大地激发学生学习地理学科的兴趣，理论联系实际，提升学生对地理核心素养理念，增强地理实践能力。