比较教学法在心绞痛与心肌梗死教学中的应用研究

作者：周慧

来源：教育现代化, 2019, 6(23): 103-104.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.23.052

• 比较教学法
• 心绞痛
• 心肌梗死

目的探讨比较教学法在心绞痛与心肌梗死教学中的应用。方法选取我校医学专业学生98人,随机分为观察组与对照组,每组各49人,观察组实施比较法教学,对照组实施传统教学法。通过理论考试,对比2组学习效果。结果观察组平均成绩、调查结果、优良情况均显著优于对照组(P<0.05)。结论比较教学法在心绞痛与心肌梗死教学中的应用效果显著,值得推广。

• 单位
  石河子大学医学院第一附属医院