摘要

数学实践活动对学生的数学解题能力、数学水平、审题能力、综合素质等方面都有重要意义。教师可以在教学活动过程中,开展各式各样的数学实践教学活动,以培养学生的创造力、想象力和探索力。本文针对教师在开展低段数学实践活动中存在的问题,分析了原因,并提出相应的策略。