<正>《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》[1]提出，真实、具体的问题情境是学生化学学科核心素养形成和发展的重要平台，为学生化学学科核心素养提供真实的表现机会。选择真实情境素材，创设真实且富有价值的问题情境，能更好地促进学生化学学科核心素养的形成和发展。真实的STSE问题和化学史实都是有价值的情境素材，本课例以软锰矿纯化提取硫酸锰为例，探究软锰矿纯化提取硫酸锰核心转化中试剂的选择。
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