摘要

为解决中职英语教学内容碎片化、知识学习浅表化、语言识记机械化的问题,在中职英语新课标新教材知识容量不断增加、课程理念更新迭代、素养要求节节提升的背景下,通过大概念统领关联和整合教学资源,搭建连点成线、连线成面、连面成网的大单元教学平台,着力于学科教学内容的单元整合,进行纵向梳理知识框架、横向关联主题语境,实施思维可视化、多模态语篇、语料库教学、项目教学等教学策略,推动大概念引领的英语深度学习,促进学生学科核心素养的提升。