乡村学校的发展,离不开区域优势资源的深挖与延展。根据临海优质海洋教育资源,制定“发展陆海融合劳动教育·建设全新理想学校”行动战略,具体通过“陆海融合”劳动教育课程“3+”工程的实施,依托课程建设、校校联动、校社联动等形式全面开展育人活动,构筑“陆海融合”劳动教育课程体系,培育新时代“海式少年”,探索乡村学校劳动教育新路径,打造乡村学校特色育人课程。