<正>传统的初中物理教学,教师往往过度偏重于理论化教学,而缺乏对学生独立思考和自主学习能力的培养,导致学生在物理知识学习上很容易养成死记硬背的不良习惯,而不懂得探究理解物理知识背后的原理规律,缺乏知识应用的创新能力。本文结合初中物理实验教学现状,探究初中物理实验教学中学生创新能力的培养策略。一、现状分析1.重视程度不足。目前很多中学对初中实验教学缺乏足够的重视,一些教师认为考试并不会考学生的实验操作,因而对物理实验知识的学习,只要
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