小学科学教学中对学生观察能力的培养

作者：陈永靖

来源：新课程教学(电子版), 2021, (06): 64-65.

• 小学科学
• 观察能力
• 教学策略

随着新课程标准的全面落实,我国当前教育领域更为注重对学生综合能力的全面培养。在小学科学教学阶段,结合日常课堂教学情况,我们不难发现,教师忽略学生实践能力的培养,影响学生的全面发展。因此,为了切实贯彻以学生为主的教学理念,本文针对如何在小学科学教学中,培养学生形成观察能力进行阐述与探讨。