CMBE模式下的医学院校职业生涯规划教育研究

作者:刘向萍
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (15): 143-144.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1728

摘要

科学合理的职业生涯规划对促进医学生的专业发展、提升医疗服务质量、推动卫生事业发展具有重要的意义。但目前医学生的职业生涯规划趋同,且普遍重职称职务的晋升,忽视对自身职业素养提升的规划,这影响了医学生职业生涯规划的实效性。本研究基于CMBE(胜任力为基础的医学教育)模式,对医学生职业生涯规划的内容和方法进行探讨,并将医学生的专业素养分为医术和医德两大范畴进行讨论,以期通过提升医学生的职业素养来促进他们的职业生涯发展。

  • 单位
    常州卫生高等职业技术学校