作为过程哲学的创始人,怀特海的过程哲学思想鲜明、集中地体现在其教育节奏论中。怀特海教育节奏论的核心有两点:一、教育者要按照学生的智力发育阶段施以不同的学习科目和不同的学习方式;二、学生智力发育的不同阶段,应专注集中于某一重点科目的学习,决不能分散精力同时学习过多的学科,其他阶段性非重点科目应有机整合统摄于重点科目之下予以传授。教育遵循这一原则,学生最后都将得到真正的全面发展。怀特海的教育节奏论对我们今天正在进行的素质教育改革、课程改革和如何引导学生有效地自我发展是一个很好的启示。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
