人体解剖学实验课教学存在的问题及对策

作者：陈新骥; 高胜利; 高淑红

来源：继续医学教育, 2013, (02): 35-36+44.

• 人体解剖学
• 实验
• 教学模式

人体解剖学实验课教学存在着专业特点不突出、教学模式单一和缺乏人文教育渗透等问题,对此在教学内容上突出专业特色,教学方法上采用双主教学模式,教学过程中全面渗透人文教育,取得了良好的效果。

• 单位
  山西医科大学汾阳学院