摘要

本文分析了五年制高师《课件制作》课程在传统教学中存在的一些问题,采用泛雅平台+对分课堂模式进行教学,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。实践证明利用泛雅平台+对分课堂模式教学可以高效地实现学习目标。

  • 单位
    宿迁高等师范学校

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