基于语文要素的教学支架搭建策略——以徐岩《为中华之崛起而读书》教学为例

作者：周恒梅

来源：新课程导学, 2023, (19): 72-75.

• 语文要素
• 教学支架
• 概括能力
• 语文素养

统编版教材重视学生概括能力的养成。如何根据这一语文要素设计教学活动,搭建教学支架,发展学生思维,是值得教师深思的问题。文章依据具体的课例，从明确文本任务、厘清要素关系、搭建概括支架三个方面出发，总结出适合学生“最近发展区”的概括策略。