化学是中学阶段课程的重要组成内容，是培养学生科学意识、探究精神等综合素养的有效载体，将创客教育理念融入初中化学实验教学中，可促进对学生创新意识和创造能力的培养，促进学生化学素养的提升。基于此，本文简要阐释了创客教育理念的内涵，分析了在运用该理念指导初中化学实验教学时应遵循的基本原则，并探讨了相应策略，以期为广大化学教师提供参考。
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