基于王阳明“知行合一”思想的高职医学生实习探讨

作者：卢珊

来源：西部素质教育, 2018, 4(08): 181-182.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201808111

• 高职医学生
• 实习质量
• “知行合一”思想

文章以王阳明"知行合一"的哲学理念为视角,剖析高职医学生实习的困境,进而阐述提高高职医学生实习效果的措施,即岗前实习培训常规化、规范化、制度化;建立学校带教教师与医院带教教师双轨负责制;加强医学生的实习管理,提高医学生实习质量。

• 单位
  遵义医药高等专科学校