摘要

本文首先对微课这个名词进行了解释并对微课的现状进行分析,其次对微课存在的意义和在使用过程中出现的问题进行了详细介绍,最后介绍了微课的使用要求,旨在通过对微课在小学数学教学中的分析,说明微课的使用对小学数学教学带来了重要的意义,为教育行业带来了多元化和丰富化的教学体验。