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摘要
芭蕾舞艺术呈现在当前时代万象更新的背景下，在尊重教育体制的前提下，更看重形成改变为现在的综合素质培壅。芭蕾舞看似令人生畏的古典舞蹈，它的表现手段有自己特定的线条与形状。随着难度和体会的加大，我们的理解也会渐渐演化。从实质上看芭蕾舞教学要基于技术厚度的内心与感情的核心需求，致力于阐明艺术与技术的分界，发挥富有生命维度的动作表现力。此次研究主要就芭蕾舞教学中舞蹈表现力的培育方式做了概略分析，期于进一步促进舞者表达中的艺术核心素养提升。
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单位福建艺术职业学院
