在素质教育背景下,加强对西部农村初中历史教学改革,需要明确西部农村学校在教学观念、教学方式以及教学设备方面存在的不足,增强对西部农村初中历史教学的投入力度,积极转变农村初中历史教学方式和观念,从而更好的促进课程教学质量和学生整体素质的提升。