基于核心素养的学校文化品牌建设与发展研究

作者：田亚丽

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (11): 15-17.

• 核心素养
• 学校文化品牌
• 建设与发展

近年来,伴随我国教育体制的持续改革,学校文化品牌建设获得了长足的发展,学校文化作为学校教育不可或缺的部分,给学生的在校学习创造了良好的文化氛围,对学生的身心发展都有着重要的作用。对学生而言,核心素养的形成不是天生的,需通过长期的学校教育和持续不间断的学习进行获取。学校作为学生学习的主要场所,自然会受到学校文化的影响。学校文化品牌建设与发展是促进学生核心素养发展的间接中坚力量,学校需重视文化品牌建设,坚持以人为本的教学理念,将学生核心素养的培养融入学校文化品牌建设与发展,以促进学校文化品牌建设的高质量发展。本文基于学生的核心素养发展,对学校文化品牌建设与发展展开研究,探索学校文化品牌建设与发展路径,进而将核心素养融入学校文化品牌建设与发展实践中。