摘要
目的分析健康教育在儿童保健门诊中的应用效果及护理。方法本次实验研究共选取研究对象68名,均为2017年10月-2018年12月在保健门诊进行预防保健的儿童,采用随机分组的方式平均分为两组,对照组34名,实验组34名。对照组儿童采用常规护理方式,实验组儿童在常规护理基础上实施健康教育,分析对比两组儿童的护理满意度。结果护理后,实验组儿童及家长的护理满意度为97.06%,对照组为76.47%,与对照组相比,实验组的护理满意度明显偏高(P<0.05)。结论在保健门诊的儿童护理中采用健康教育的护理方式,能够消除来预防保健儿童的焦虑情绪,有利于儿童的疾病预防,值得推广。