职业教育作为培养技能人才的重要基地,一直以来受到较高的重视。在职业教育当中中职教育又是一个十分特殊的存在,无论是所面对的学生还是在教学过程当中所面对的问题都相对较多,本文将目光集中于中职教学中的心理健康课程教学,分析了如何有效地将生活化教学引入到中职心理健康教学当中,希望可以让中职心理健康教学为学生提供更多帮助,进而让中职学生以更加健康积极的心态面对生活和学习过程当中遇到的问题。
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