技术支持的智能机器人创客教育平台建设

作者：祁伟; 李玉娜

来源：教育现代化, 2018, 5(45): 32-38.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.45.012

• 智能机器人
• 创客教育
• 平台建设
• 技术支持

创客教育是创客文化与教育的结合。本文针对当代大学生创新创业面临的困境,搭建技术支持的智能机器人创客教育平台。以企业产品与学校优势学科深度融合的智能机器人为载体,建设创客项目及专家资源库。构建开放性、可操作性、能激发学生创新和实践欲望的创客空间,探索创新创业启蒙-创新创业课程-创新创业赛事-创新创业实践教学模式;将"基于创造的学习"视作当代大学生真正需要的学习方式,引导学生主动思考、主动设计、主动制作,实现全身心参与"学为做"的创客过程,训练学生诞生有价值的创意,以寻求创新创业的目标和方向。

• 单位
  广东技术师范大学