数学课堂培养学生的主体意识与引导主动参与

作者：吴超群

来源：考试周刊, 2018, (63): 87.

• 数学课堂
• 学生
• 主体意识
• 主动参与

培养学生的主体意识和引导学生参与数学教学过程,是激发学生学习主动性的关键,也是实现学生主体发展、自主学习的前提。