大学语文课程具有人文性与工具性相统一的特点，蕴藏着丰富的美育资源，是高校开展美育不可缺少的重要内容。大学语文中的“美”包括文本形式之美、形象情感之美和意蕴境界之美，大学语文课程的美育功能需要通过对文本形式之美的审美感知、对文本形象和情感的审美理解以及对文本意蕴境界的审美体悟来实现，从而引导学生树立正确审美观念，提高审美文化素养，养成健康审美情趣，实现生命的超越和升华。
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