核心素养下高中语文群文阅读的指导方法

作者：王旭秋

来源：格言(校园版), 2022, (12): 60-61.

<正>群文阅读教学要求学生不仅有广泛的阅读量,而且要对文章具有真正的理解。同时新的《高中语文课程标准》对学生语文核心素养培养的要求,可以与群文阅读教学策略相结合。也就是说要求教师必须改变原有的传统教学模式,从学生的阅读理解和语言能力运用的角度出发,提升学生文化素养和思维运用等方面综合素质的能力。本文着重探讨了核心素养下高中语文“群文阅读”的教学作用与指导方法,从而进一步推动语文阅读教学的发展。