登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
基于初中语文教学中的读写结合分析
作者:任安安
来源:
课程教育研究
, 2019, (39): 26-27.
初中语文
读写教学
摘要
语文是一门语言性的学科,其中读和写都是比较重要的部分。把这两者结合起来,有利于培养初中学生的综合素质。本文就以读写结合的教学方式在初中语文中的应用,做一个简单的研究。
相似论文
引用论文
参考文献