辽宁理工体育学院利用体育专业大学生资源对温滴楼镇中心小学进行两校结对服务.两校结对服务的效果表明:服务形式符合温小体育教学活动需求,显著提高了温小学生的体育兴趣、体育锻炼意识和自信心,同时参与结对服务显著提升了体育学院学生的教学、组织、语言表达等能力.这种实践方法为高校体育专业与农村小学结对体育服务项目提供了参考,对促进区域基础教育事业发展具有借鉴意义.
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