基于“国际化”视角的上海市校园足球裁判培养路径研究

作者：徐强强; 程隆^*

来源：冰雪体育创新研究, 2022, (21): 193-196.

• 国际化
• 校园足球
• 裁判培养

该文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等对国内外足球裁判员培养的现状、上海市校园足球裁判发展的现状和困难进行深入研究，建立了对标国际并且符合上海特色的校园足球裁判培养路径，通过校园足球平台建立裁判员培养的5个目标——裁判英语能力目标、裁判理论目标、实践能力目标、体能目标、足球技战术与足球意识目标。运用影像资料、师生互动、观摩比赛和奖励的方式提升学生裁判的理论知识水平。通过游戏、比赛、影像资料、观摩比赛、动作示范、总结提高和带吹法这七种方法提高裁判的裁判实践能力，从而壮大裁判人才的储备，增加裁判人口的数量，提升裁判业务水平，扭转我国目前足球裁判员后备人才培养规模偏小、质量偏差、成本和风险偏高的现状。

• 单位
  浙江中医药大学; 东华大学