以小见大传真意 出人意料悟真情——《在柏林》教学设计

作者：吴萍

来源：小学语文教学, 2021, (21): 39-40.

<正>【教学目标】1.初读课文,理清情节,借助小标题,把握小说的主要内容。2.默读课文,理解"车厢内一片寂静,静得可怕"的意思,体会战争给普通民众造成的深重苦难以及人物的悲剧形象,感受人们对和平的渴望。3.关注情节和环境,了解小说表现战争主题的方法,感受小说在情节安排、结局构思上的巧妙。