幼儿教师如何做好班级管理工作

作者：班玛草

来源：新课程, 2020, (50): 209.

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众所周知,班级是幼儿园的核心单位,是幼儿和教师进行互动的主要场所,是幼儿学习、游戏的主阵地。班级管理是幼儿教师承载的任务之一。班级管理质量在一定程度上影响幼儿教育活动的实施情况,影响幼儿的发展水平。新时期,立德树人教育任务的提出,要求幼儿教师在组织班级管理活动的时候,融入德育,使幼儿实现全面发展。立足自身班级管理经验,从创建适宜的育人环境、制订恰当的班级制度和引导幼儿进行自主管理三方面入手,就如何做好班级管理工作进行阐述。