在体验中学习 在实践中验证

作者：严静娟

来源：小学阅读指南(高年级版), 2021, (12): 36-37.

<正>在智慧课堂教学中,我努力按照课堂教学评价的基本原则改进自己的教学实践。现结合自己设计的"测量不规则物体的体积"一课的教学片断,粗浅谈一谈学习教学评价的体会:一、直观感知,引入新课大千世界中有千奇百怪的物体,无论以哪种形状存在,它们都有其体积。