随着中国经济的迅速发展，物质生活的不断提高，人们在追求高质量的生活同时越来越重视身体的健康。在“健康中国2030”已经颁布并实施近六年和“体医结合”深入人心的背景下，通过分析安徽中医药高等专科学校体育课程现状，发现在体育教学中存在的部分问题。依据传统医学专科院校办学特点和体育课程标准，提出“体医结合”体育教学实践研究，包括完善人才培养方案、增加教学内容、改变教学模式、加强师资力量等四个方面，并结合实际进行教学改革。
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