本文提出在墨守成规的中职计算机教学课堂中,为中职学生提供一种场景,讲述一个故事,展开一段情节,让学生在故事中学习,让知识随情节发展而深入,以此调动中职学生的学习兴趣,提高中职学生的学习积极性。本文首先在厘定题目中主题词概念的基础上,阐明了在中职计算机课程中运用"故事性教学法"的必要性;然后详述了"故事性教学法"在计算机课堂中的应用方法和实施步骤;最后概述了实践效果。
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