吉林省高职经管类专业学生自主学习模式研究

作者：侯亚军

来源：内蒙古煤炭经济, 2022, (06): 120-122.

DOI：10.13487/j.cnki.imce.022052

• 高职教育
• 自主学习
• 互联网+
• 教学模式

本文通过大量的教学实践案例，展示高职经管类专业学生自主学习情况，分析现象背后的原因，并根据研究结果提出对策和建议。

• 单位
  长春职业技术学院