元认知策略与独立学院英语专业学生自主学习能力的培养——以综合英语课程为例

作者：周远; 苏小燕

来源：校园英语, 2020, (33): 81-82.

• 元认知策略
• 独立学院
• 自主学习

元认知策略与学习者自主学习能力有着密切的联系。教师针对独立学院学生的特点,应用元认知策略培养学生的元认知意识,协助学生制定切实可行的教学目标与计划,使学生能监控自己的学习过程,对自己的学习进行正确的评估,提升自主学习能力。

• 单位
  四川外国语大学成都学院