传统文化蕴藏着丰富的思政教学资源，将中华优秀传统文化有机融入高校思政课教学，对培养学生的文化修养、道德修养、家国情怀有着积极的意义，能够为国家培养德才兼备的优秀人才。文章立足高校思政课教学实际，分析优秀传统文化融入高校思政课教学的意义，并指出教师应该将中华优秀传统文化有机融入教学设计、教学内容、教学过程、实践教学之中，以提升高校思政课教学质量和人才培养质量。
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