美人之美——苏州工业园区星湾学校集团化办学的实践与探索

作者：曲虹

来源：江苏教育研究, 2018, (29): 4-82.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.29.002

• 集团化办学
• 办学模式
• 成功要素

集团化办学是当下基础教育阶段,实现学校高位、优质、均衡发展的一种有效方式。苏州工业园区星湾学校多年来致力于集团化办学的实践与探索,以"学校共同体"为依托,统筹规划、深度整合,既注重顶层设计,又细化各项研究。在尊重差异、文化互融的基础上,通过采取"三个统一""三个无差别""四个共享"的基本策略,实现了集团内教师、学生、学校的共同发展。