“模块式”阶梯实践教学体系在高职商务英语专业课程中的应用——以南昌师范高等专科学校为例

作者：杨敏; 周琦

来源：江西教育学院学报, 2012, 34(02): 88-90.

• 实践教学
• 商务英语
• 阶梯式
• 模块化

实践教学是商务英语专业的应用型人才培养的重要环节。文章从建构主义学习理论、基于工作过程的课程观和商务英语专业岗位能力要求为出发点,探讨"模块式"阶梯实践教学体系在高职商务英语专业课程中的应用。

• 单位
  南昌师范高等专科学校