我国31个省份老年科护士在职培训现状及需求调查研究

作者：许力升; 陈虹秀; 王钧; 何春霞; 刘清泉; 胡秀英^*

来源：中华护理教育, 2022, 19(09): 786-791.

• 老年护理学
• 护士
• 在职培训
• 护理教育研究
• 问卷调查

目的 了解国内老年科护士在职培训现状与需求情况，以期为我国老年科护士在职培训模式的完善提供参考依据。方法 对全国31个省（自治区、直辖市）老年科护士进行横断面调查。问卷内容包括老年科护士一般资料、培训现状与培训需求情况。结果 参与调查的5 142名护士中，85.3%参加过老年护理相关在职培训；以参加医院或科室组织的培训为主（73.9%）；教学形式多样，其中理论授课形式最普遍（88.7%）；不同职称、学历、医院级别的护士对培训内容的需求不同。结论 我国老年科护士在职培训参与率相对较高，但培训层次和专科化程度有待提升，护理管理者有必要结合不同层次老年科护士的岗位职责、专科发展需要和培训需求差异开展多元化、系统化的在职培训。

• 单位
  四川大学华西医院; 四川大学