随着素质教育理念的不断深入,英语教学显得越来越重要,可以与语文、数学、化学、物理放在同等的位置,同样影响学生综合成绩,升学考试。这不但给英语教学新的、更大的压力,也对英语教学有了更高的期待和要求。但是由于英语毕竟是一门外来语言,再加上老师教学方法或者认识方面的原因,使初中英语教学中有很多亟待解决的弊端,影响着初中英语整体教学的质量。
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