小学作文个性化和学生作文个性化结合研究

作者：严春花

来源：新课程, 2018, (10): 88.

• 小学生
• 作文教学
• 个性化

个性化作文是学生作文能力的真实体现,也是新时代小学作文教学的要求。老师在教学中要避免作文的共性和千篇一律化,强调个性,才能激发学生个性化写作的发展,真正提高小学生作文水平。关注情境的创建,培养学生的个性化写作。转教为导,是促进学生个性作文的关键。内容为主技巧为辅,彰显学生个性作文。