信息时代的到来为传统的高职教学工作带来了较大冲击。但与此同时,如何抓住这一机遇,充分发展高职教学的创新模式,并同步提升教学质量和效果是现阶段高职教育工作者需要重点关注的问题。本文针对高职院校中数学教学模式的创新与改革进行深入的研究与探讨。重点关注移动化学习的新模式,结合其主要教学特征和实施方式展开分析。希望以此为高职数学教学的模式创新带来一定促进作用。
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