借助直观，将学生的思维引向深处

作者：李鹏

来源：新教师, 2019, (10): 77.

<正>容器中有某种浓度的药水,加入一杯水后,容器中药水的浓度为25%,再加入一杯药粉,容器中药水的浓度为40%。原来容器中有几杯药水,浓度是多少?该题是在教学浓度问题后,在配套练习中设计的一道思考题。该题有一种直观解法:把加入一杯

• 单位
  南京师范大学