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摘要
任务型教学是从学生的基本心理需求出发,认为学习是满足个体内部需要的过程。在教学目标上注重突出教学的情景功能,追求学生在认知、情感和技能目标上的均衡达成。任务型教学有很多传统教学没有的优点,任务型教学法与传统教学法之间的差异在于前者注意信息沟通,活动具有真实性而且活动量大。在小学语文的课堂中,教师可以采用任务型教学的方式,通过完成各种各样的任务活动,有利于激发学生学习的兴趣。语文是国语的前言,是打开学生思想的一把金钥匙,语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习。语文这门学科对于处在小学的学生尤为重要,教师就更应该重视学生在语文课上的学习状态。
