新型冠状病毒肺炎防疫带给医学教育的思考

作者：孟凡玲; 马荣^*; 陈曦海

来源：医学食疗与健康, 2020, 18(09): 195-196.

• 突发公共卫生事件
• 医学教育素质培养
• 徳医双修
• 医学人文精神

2019年底,由新型冠状病毒引发的肺炎疫情在湖北武汉爆发,并迅速以武汉为中心,向全世界各地蔓延。截止2020年2月13日,我国累计报告新冠肺炎临床确诊病例59888例,死亡1368例。在四个月的时间里,这场战役从打响到目前逐渐稳定的过程中,全世界也在不断研发与探索有效治疗新冠病毒的药物,我国各地医务人员也纷纷勇往直前加入驰援的队伍,白衣天使们甚至不惜牺牲自己的生命,与这场没有硝烟的战争殊死搏斗。我们相信,我们最终一定会打赢新冠肺炎这场防疫战。如今阴霾逐渐散去,为我们医护人员和医学教育留下许多思考。在这场疫情中,临床医务人员防护意识和能力不足暴露了我国医学教育在处理突发公共卫生事件能力中的缺陷。因此我们更应补苴罅漏,加强医学生突发公共卫生事件的培养,加强德医双修素质能力培养,加强医学人文精神的素质培养。

• 单位
  哈尔滨医科大学附属第四医院; 哈尔滨医科大学