摘要

小学美术是帮助学生培养良好的美术素养与艺术底蕴的学科内容,通过美术知识学习,帮助学生发现美、感受美、探索美,同时帮助学生培养高尚的情操及积极的品格。但是在传统小学美术教学中教学模式存在局限性。传统美术教学是教师以教材为依据,围绕教材内容设计教学教案及教学过程,在课堂教学中学生跟着教师预设的教学环节进行学习,学生获得的知识相对较为片面。学生在课堂教学学习中,没有进行深度的知识思考,也没有将所学的美术知识进行结构性的整合,也不具备将美术知识运用到生活中的能力。新时代背景下,革新传统教学理念,构建单元化教学模式,将单元化教学与美术课程相互结合是教师需要探究的主要内容。