产学合作协同促进“工业机器人视觉系统应用”课程改革探究

作者：胡光

来源：教育教学论坛, 2018, (37): 104-105.

• 产学合作
• 机器人
• 视觉系统应用
• 课程改革

本文结合产学合作协同育人的机遇和高等学校教学改革的实际需求,提出了公司和学校联合培养学生的教学模式。以工业机器人视觉系统应用课程为例设计改革方案,从课程体系设计、课程改革实现和创新教育等方面实施方法,为高等学校深入建设和发展产学合作项目提供了经验。