探索新时代区域教研工作转型发展的新路径

作者：方一燕

来源：上海课程教学研究, 2023, Z1: 4-8.

<正>2019年9月，《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（以下简称《意见》）出台。《意见》在充分肯定教研工作是保障基础教育质量的重要支撑的同时，提出了新时代新要求：如主要任务方面，强调强化教研工作的服务属性；工作职责方面，要求教研机构重心下移，紧密联系教育教学一线实际开展研究；工作方式方面，强调采用多种方式，提高教研工作的针对性、有效性；教研员专业发展方面，要求根据教育教学改革需要，设立若干重点研究项目，提高教学研究能力。基于此，上海市崇明区积极践行教研工作的新要求，努力探索新时代区域教研工作转型发展的新路径。

• 单位
  教育学院