浅谈在高中地理教学中提升学生识图能力的策略与方法

作者：韩静

来源：课程教育研究, 2018, (23): 180.

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随着信息时代的到来,越来越多的信息点不再通过文字而是通过图片来承载。在高中地理学科,无论是日常教学还是各类考试,相关气候类型、地形地貌等信息点常常以图片来呈现,识图能力决定了学生地理素养的高低。同时,在素质教育要求的大背景下,对于高中生而言,除了应该学好学科知识外,还应把综合能力的提升放到重要位置。提升学生识图能力,不仅有利于学生对地理学科知识的掌握,而且可以从图片或地图中提炼出更多重要的信息,帮助人们地理定位和分析地形,提升学习成效,对于学生的综合学习能力和素养也有较大的促进作用。